2018 - 2019年本科 & 研究生目录
教学与课程教育硕士-教育差异化重点
有关您的大学提供的机会的更多信息，请参阅 教育学院 节中.
任务 ——民主社会的教学、领导和学习.
哲学 -相信学校既是社会和政治实体，也是个人成长的基础, 教育学院培养教师和领导者a)提高学生的学术和个人潜力, b)评估教育政策和实践的社会和伦理影响.
值 -教育学院的价值观 专业知识 指导我们的实践， 股本 为了指导我们的互动， 博雅教育 引导我们的观点，以及 社会责任 指导我们对民主教育的承诺. 我们在准备候选人时重视这些理想, 我们师资队伍的发展, 以及我们与我们所服务的更大社区的关系.
该课程为课堂教师和专家做好准备，使他们能够理解并满足混合能力课堂中具有特殊能力的学生的教育需求. 该计划侧重于评估，方法，材料，课程和管理.
最少学时数
M.Ed. 教学和课程学位，重点是教育差异化，需要至少33个学分.
程序的位置
皮尤大急流城校区德沃斯中心，位于密歇根州大急流城市中心
M的要求.Ed. 教育差异化
教育社会基础(任选一)(3学分):
研究与评估(3学分):
核心课程(9学分):
重点领域课程(从4门课程中选择3门)(9学分):
选修课-选择一门(3学分):
- 选修学分:3
实习/研究生实习经验(3学分):
- EDI 685 -教育差异领域经验学分:3
学生必须提前申请每门实习课程. 需要顾问的批准. 申请截止日期(实习):春季/夏季2月15日, 5月15日秋季, 冬季学期9月15日开始.
顶点-选择一个(先决条件: 法国电力公司(EDF) 660) 3或6学分:
学生应该在课程中途与他们的导师会面，决定一个顶点，并讨论完成计划. 须经部门批准, 顶点课程的学分可以从一到三学分(693)或一到六学分(695)不等，每学期都需要连续注册，直到完成.
申请截止日期(论文/项目):春季/夏季2月15日, 5月15日秋季, 冬季学期9月15日开始.